Available courses

EKONOMI PENDIDIKAN
NAILARIZA UMAMI

EKONOMI PENDIDIKAN

Ekonomi pendidikan adalah cabang ilmu ekonomi yang terkait dengan pendidikan. Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menganalisis nilai ekonomi pendidikan dan aspek ekonomi institusi pendidikan. Ruang lingkup mata kuliah ini meliputi: konsep dasar ekonomika pendidikan, permintaan, penawaran, pasar, dan harga pendidikan, elastisitas biaya pendidikan, teori human capital, analisis cost benefit, anggaran pendidikan, efisiensi pendidikan, isu dan kebijakan pembiayaan pendidikan

Pendidikan Inklusi/6B/PGSDUBHI
NUGRANANDA JANATTAKA

Pendidikan Inklusi/6B/PGSDUBHI

Mata kuliah ini membahas konsep dasar pendidikan inklusi, prinsip pendidikan inklusi, manajemen pendidikan inklusi, penyelenggaraan pendidikan inklusi.

Pendidikan Inklusi/6A/PGSDUBHI
NUGRANANDA JANATTAKA

Pendidikan Inklusi/6A/PGSDUBHI

Mata kuliah ini mempelajari ruang lingkup pendidikan inklusi, prinsip pendidian inklusi, penyelenggaraan pendidikan inklusi, kurikulum dalam pendidikan inklusi, sarana dan prasarana dalam pendidikan inklusi, dan manajemen pendidikan inklusi., serta hal-hal yang berkaitan dengan pendidikan inklusi.

METODELOGI PENELITIAN PENGEMBANGAN (MPS83204)
SULASTRI RINI R.

METODELOGI PENELITIAN PENGEMBANGAN (MPS83204)

Asalamualaikum

selamat sore, semoga kita selalu dinerikan kesehatan

selamat datang bergabung dalam perkuliahan metodologi Penelitian Pengembangan. Metodelogi penelitian Pengembangan merupakan mata kuliah wajib yang memiliki beban 3 SKS. Mata kuliah ini memberikan pengetahuan, sikam, dan ketrampilan pada mahasiswa untuk bisa menyusun proposal penelitian pengembangan, Adapun diskripsi mata kuliah Metodologi Penelitian Pengembangan dapat dijelaskan sebagai berikut:

"Metodologi Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan ketrampilan dalam membuat proposal penelitian pengembangan. Kajian mata kuliah ini meliputi: karakteristik penelitian pengembangan, langkah-langkah penelitian pengembangan, metode penelitian pengembangan, analisis data penelitian pengembangan, interpretasi data penelitian pengembangan, proposal penelitian pengembangan, laporan penelitian pengembangan, dan publikasi karya ilmiah penelitian pengembangan"

Penelitian pengembanga pada program Studi pendidikan IPS tentunya lebih mefokuskan pada permasalahan pengembangan pada bidang  pendidikan, baik pendidikan formal, non formal, dan Informal". Ciri khas pada penelitian pengembangan ini adalah selain melakukan penelitian menghasilkan laporan penelitioan juga menghasilkan produk hasil pengembangan

Sistem perkuliah menggunakan Blanded Learning, yaitu sistem perkuliahan menggunakan daring dan luring. Perkuliahan daring fdalam mata kuliah ini untuk penyampaian materi, tugas dan diskusi secara online sedangan pertuan secara luring digunakan untuk diskusi, presentasi

Sistem penilaian perkuliahan ini

  1.  Tatap muka 85% bobot nilai = 1 (N1)
  2. Tugas individu atau kelompok bobot nilai =1 (N2)
  3. Presentasi dan diskusi ( keaktifan dalam kelas)  bobot nilai =2 (N3)
  4. UJian Tengah semester (UTS) bobot Nilai =1 (N4)
  5. Ujian Akhir Semester (UAS) bobot nilai =1 (N5)

Sedangan kegiatan perkuliah dalam satu semester dapat di pelajari pada RPS metodologi Penelitian Pengembangan


EKONOMI INDONESIA-1C
TUTUT SURYANINGSIH

EKONOMI INDONESIA-1C

Mata kuliah E-Business merupakan mata kuliah wajib Program Studi Ekonomi. Bahan kajian dalam mata kuliah ini meliputi paradigma kebijakan Indonesia pada masa orde baru, orde lama dan reformasi, pemerintahan Megawati, Susilo Bambang Yudoyono dan Jokowi, sistem ekonomi di Indonesia, pertumbuhan ekonomi dan struktur ekonomi, konsumsi, investasi, APBN dan peran pemerintah, neraca pembayaran Indonesia, pertanian, industri, kependudukan dan ketenagakerjaan, ketimpangan ekonomi dan kemiskinan, utang luar negeri Indonesia, pengaruh kurs rupiah terhadap perekonomian Indonesia. Perkuliahan dilaksanakan sebanyak 14 kali tatap muka ditambah dengan evaluasi hasil belajar dalam bentuk Ujian Tengah dan Akhir Semester serta tugas terstruktur tambahan melalui tugas,dan diskusi. Kemampuan akhir yang diharapkan dari pembelajaran mata kuliah ini adalah penguasaan terhadap teori dan konsep Perekonomian Indonesia pada tiap masa pemerintahan presiden di Indonesia secara umum dan Kondisi Perekonomian Makro dan Mikro Indonesia pada khususnya.

EKO 61306 : KONOMI MIKRO 1 (KELAS 1C)
SULASTRI RINI R.

EKO 61306 : KONOMI MIKRO 1 (KELAS 1C)

Asslamualaikum Wrb.

Rekan-rakan mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi selamat bergabung pada mata kiliah Ekono mi Mikro 1. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib dan sebagai prasyarat untuk menempuh mata kuliah Ekonomi Mikro 2.

materi yang di bahas pada ekonomi mikro satu berfokus pada perilaku konsumen... yaitu bagaimana konsumen dalam memenuhi kebutuhan terhadap barang dan jasa yang bersifat terbatas sementara kebutuhan manusia yang bersifat tak terbatas.  Permasalah tersebut menjadi permasalahan pokok / mendasar pada ekonomi.....

Gambaran lebih jelas bagaimana manusia bisa memenuhi kebutuhan barabg dan jasa dengan kepuasan maksimum...bisa di kaji secara mendalam pada mata kuliah Ekonomi Mikro 1


Research Methods in English Language Teaching
ROSANITA TRITIAS UTAMI

Research Methods in English Language Teaching

This course is designed to provide students the theories and practices of conducting research in English Language Teaching. Students are expected to be able to understand the concept, process and procedures in conducting research using both qualitative and quantitative approaches as a preparation of taking others course: Language Research (semester %) and Seminar Thesis Proposal (semester 7).  The given theories and practices provided in this course cover how to find research topic completed with the research question(s) or problem(s), to relate the topic to some valid and reliable teaching learning theories, and apply the right research approach as part of research methodology. After completing this course, students are expected to be able to write mini thesis proposal independently in the context of English Language Teaching and present it in a seminar.

Evaluasi Pembelajaran Ekonomi_Prodi Pend.Eko_3B
NAILARIZA UMAMI

Evaluasi Pembelajaran Ekonomi_Prodi Pend.Eko_3B

Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar tentang konsep-konsep teoritis tentang dasar-dasar, prinsip-prinsip, tugas, dan tanggungjawab guru dalam evaluasi pembelajaran berdasarkan Kurikulum 2013 sehingga mampu mendesain evaluasi pembelajaran ekonomi khususnya dengan dengan menggunakan instrumen dan mekanisme yang sesuai

Konsep Dasar Bahasa Indonesia SD-3B-PGSD
NUGRANANDA JANATTAKA

Konsep Dasar Bahasa Indonesia SD-3B-PGSD

Mata kuliah ini membahasa pemerolehan dan perkembangan bahasa pada anak, pendekatan pembelajaran bahasa, membaca dan menulis permulaan, sastra anak lintas kurikulum , kedudukan Bahasa Indonesia pada pembelajaran terpadu, serta evaluasi pembelajaran bahasa.

TEACHING ENGLISH FOR YOUNG LEARNER 2021
AYU RIZKI S.

TEACHING ENGLISH FOR YOUNG LEARNER 2021

This course is aimed at reviewing the basic principles of teaching English to young learners and enhancing the knowledge and skills of the students concerning teaching languages skills and language aspects, utiliZing games, songs, and stories in teaching English to young learners. The students are also expected to be able to create materials and assess young learners.


Global Citizenship
MUHAMAD ABDUL ROZIQ ASRORI

Global Citizenship

Global Citizenship (GloCi) merupakan mata kuliah penciri di program Studi PPKn. mata kuliah ini bertujuan memberdayakan peserta didik untuk berperan aktif dalam menghadapi dan mengatasi tantangan global dan menjadi kontributor yang proaktif untuk dunia yang lebih damai, toleran, inklusif dan aman. terlebih untuk masyarakat Indonesia ini yang secara faktual memiliki keragaman yang luar biasa dari ragam suku, etnis, ras, agama, dan golongan-golongan baik yang mayor maupun yang minor.

Metodologi Penelitian Pendidikan 6B
ROSANITA TRITIAS UTAMI

Metodologi Penelitian Pendidikan 6B

Mata kuliah ini memiliki tujuan untuk mengkajian tentang hakekat penelitian pendidikan, dasar-dasar penelitian kependidikan, metode penelitian kualitatif, kuantitatif, pengembangan, komponen-komponen proposal penelitian dan cara menyusunnya, tinjauan pustaka, berbagai cara mengumpulkan data, menganalisis data, dan menyusun laporan hasil penelitian sesuai dengan kaidah yang berlaku.


Digital Citizenship
MUHAMAD ABDUL ROZIQ ASRORI

Digital Citizenship

Konsep Digital Citizenship muncul seiring dengan semakin dahsyatnya perkembangan teknologi informasi dan internet yang ditopang dengan kehadiran berbagai situs jejaring, baik dalam bentuk macroblog maupun microblog. Saat ini, ratusan juta orang dari berbagai belahan dunia telah memanfaatkan kehadiran situs jejaring sebagai ajang untuk saling interaksi antara satu individu dengan individu lainnya secara digital. Mereka bergabung dan membentuk komunitas-komunitas tertentu untuk saling berbagi informasi dan memanfaatkan berbagai konten yang didistribusikan, baik  dalam bentuk video, e-book, gambar, dan lain-lain.

Digital Citizenship berhubungan dengan kemampuan mengelola dan memonitor perilaku dalam menggunakan teknologi, yang didalamnya terkandung keamanan, etika, norma, dan budaya.

  • Bagaimana seharusnya kita memanfaatkan teknologi informasi secara aman, tidak menimbulkan kerugian dan membahayakan keselamatan diri sendiri maupun orang lain.
  • Bagaimana seharusnya kita berkomunikasi di jejaring sosial dengan tetap menjaga etika, mengacu pada norma-norma yang berlaku di lingkungan internal,  nasional maupun universal.
  • Bagaimana seharusnya kita bertransaksi informasi di dunia maya, terutama dalam mengunggah/mengunduh konten dan bertransaksi  melaui online shop.

Pembelajaran Bahasa Indonesia SD/4A/PGSD
NUGRANANDA JANATTAKA

Pembelajaran Bahasa Indonesia SD/4A/PGSD

Melalui mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu memahami dan menerapkan konsep Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas rendah maupun tinggi, yang meliputi  konsep pembelajaran bahasa , strategi dan model pembelajaran bahasa dan sastra, bahan ajar Bahasa Indonesia SD,evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra, serta mampu mengimplikasikannya melalui kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas rendah maupun tinggi, sehingga di masa mendatang mahasiswa dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar dengan tepat, sesuai dengan kompetensi yang dimiliki.

Larutan - 4A
FITRIANA RIZQI AMALIA

Larutan - 4A

Kajian tentang sifat koligatif larutan, kesetimbangan kimia, laju reaksi, asam basa, larutan penyangga dan hidrolisis, Ksp, redoks (elektrolisis dan volta), koloid

Pembelajaran Bahasa Indonesia SD
UMDATUL KHOIROT

Pembelajaran Bahasa Indonesia SD

Mata kuliah ini mempelajari tentang bahasa Indonesia pada tingkat Sekolah Dasar

Profesi Kependidikan
UMDATUL KHOIROT

Profesi Kependidikan

Mata kuliah ini mempelajari tentang keilmuan tentang pendidikan dan profesi kependidikan

Introduction to Linguistics
UMDATUL KHOIROT

Introduction to Linguistics

This course learns about the basic knowledge of Linguistics

Pendidikan Pansila PGSD 1 A 2020 Ganjil
MOH HANAFI

Pendidikan Pansila PGSD 1 A 2020 Ganjil

untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial, ...”. Sementara Pendidikan Nasional bertujuan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia, yaitu menusia yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti yang luhur, berkepribadian, mandiri, maju, tangguh, cerdas, kreatif, trampil, berdisiplin, beretos kerja, profesional, bertanggung jawab, dan produktif serta sehat jasmani dan rohani.

Ke PGRI an Ekonomi 7 A
MOH HANAFI

Ke PGRI an Ekonomi 7 A

Melalui Mata kuliah Ke PGRI an ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai substansi bidang studi pendidikan PGRI. 

Mahasiswa sebagai calon guru dibekali untuk meningkatkan kompetensi guru

Sebagai calon guru tugas utama adalah mendidik, mengajar, sehingga bisa mengerti persoalanan PGRI

PGRI sebagai wadah berhimpunannya para guru , sehingga mahasiswa wajib memahami persoalan PGRI

Basic Reading and Writing 1B
MOH HANAFI

Basic Reading and Writing 1B

This course is a study of theory and practice on basic reading and writing. Therefore, reading activities are integrated to the learning of writing. In reading, students are expected to be able to find and analyze the information from the text of various topics by implementing reading strategies e.g. scanning, previewing, and predicting. While materials of writing include types of sentences, understanding the paragraph, structure and parts of paragraph, prewriting activities, unity, narrative by time order, and writing descriptive paragraph. The meetings deal with practicing on writing grammatical and meaningful sentences in correct paragraph and in various genres. Online medium is used to facilitate students’ learning. At the end of the course students are assigned to submit portfolio covering all students’ compositions and a reflection on their learning.

Perkembangan Peserta Didik PKn 3A
MOH HANAFI

Perkembangan Peserta Didik PKn 3A

Manfaat Perkembangan Peserta Didik
• Mengetahui fakta-fakta dan prinsip-prinsip mengenai tingkah laku manusia
• Memahami diri kita sendiri
• Pengenalan dan pemahaman terhadap kehidupan jiwa sendiri merupakan bahan yang  sangat penting untuk dapat memahami kehidupan jiwa orang lain.
Menilai tingkah laku normal

Business English (Administration Work)_INGG-034
UMDATUL KHOIROT

Business English (Administration Work)_INGG-034

Business English (Administration Work) is designed to prepare students to use English in a present or future work situation both in written or oral context that covers types of business organisation, business etiquette, telephoning, emailing, meeting, doing presentation, negotiating, recruitment and job interviewing, also entertaining and socializing.

In the end of the course, students are expected to develop their English skills in the context of business and environments.

Second Language Acquisition  PBI 7 1A
YATNO Yatno

Second Language Acquisition PBI 7 1A

Matakuliah Second Language Acquisition ini, matakuliah guna memberi pengenalan yang lebih akademis dalam pemahaman linguistics. Pembahasan ini tentang Describing and explaining L2 acquisition, The nature of learner language, Interlanguage, Social aspect of interlanguage, Social aspect of interlanguage, Discourse aspects of interlanguage, Psycholinguistics aspects of interlanguage, Linguistics aspects of interlanguage, Individual differences in L2 acquisition, dan Instruction and L2 acquisition.


Pembelajaran Bahasa Inggris Berbantuan Komputer
MOH CHOIRUL HUDA

Pembelajaran Bahasa Inggris Berbantuan Komputer

This course aims to develop student’s skill and creativity in creating technology-based interactive and effective English learning materials. Students will learn how to use online application through both personal computer and mobile phone. This course also develops student’s creativity in designing media and able to apply it in e-learning course.


PEND.SENI MUSIK SD-PGSD-2-A
ASRI KUSUMANING R.

PEND.SENI MUSIK SD-PGSD-2-A

Mata kuliah Pendidikan Seni Musik SD merupakan mata kuliah yang dirancang untuk membekali mahasiswa dengan materi bidang keilmuan seni musik yang harus dikuasai oleh guru SD untuk dapat diterapkan pada anak didiknya di sekolah. Selain itu juga membahas bagaimana cara guru mengembangkan seni siswanya khususnya bidang seni musik

English Phonology and Phonetics_ING-3-A
UMDATUL KHOIROT

English Phonology and Phonetics_ING-3-A

This subject is aiming to comprehend the study of English sound system and the pattern of the English sound system, so that the students can articulate the English sound system in order that their speaking can be understood by native speaker. The theme of the subject is as follow: Linguistics and its branches, the English sound system, and the distinctive feature of sound system.

Psikologi Pendidikan PTI
ERNA DWINATA

Psikologi Pendidikan PTI

Mata kuliah ini membahas mengenai definisi pendidikan, pembelajaran dengan pendekatan proses dan pembelajaran transformasional yang pada dasarnnya menekankan bahwa yang mengubah atau mengembangkan diri adalah siswa sendiri. Tercapainya tujuan belajar tidak  hanya  terbatas  pada  faktor  pembelajaran  saja,  namun  juga  pada  ada  atau  tidaknya  kemandirian  belajar  pada  siswa.  Agar mencapai tujuan pembelajaran maka penguasaan materi dan ketrampilan perlu diperhatikan dan diaplikasikan yaitu dengan taksonomi kognisi dari Benjamin Bloom. Tanpa menekankan tahap-tahap taksonomi tersebut, materi pembelajaran dan ketrampilan terkait tidak mungkin dikuasai oleh siswa. Selain itu,  tugas guru bukan hanya sebagai pengajar, namun juga sebagai pendidik, oleh karena itu guru perlu menguasai internalisasi nilai-nilai yang tertuang dalam taksonomi afeksi dari David Krathwoll. Disamping ha-hal diatas guru juga harus berdasarkan pembelajaran kurikulum berbasis kompetensi disamping empat pilar pendidikan UNESCO

Matematika Dasar
Ratih Puspasari

Matematika Dasar



Matematika Dasar merupakan salah satu mata kuliah di Pendidikan Matematika  yang merupakan dasar bagi mata kuliah lanjut yang lainnya. Mata kuliah Matematika Dasar ini meliputi :
 1. Hakikat Matematika
2. Karakteristik Matematika
3. Karakteristik Matematika Sekolah
4. Logika Matematika
5. Pembuktian dalam Matematika
6. Himpunan
7. Persamaan & Pertidaksamaan 
8. Relasi & Fungsi

Pembelajaran Berbantuan Komputer (PBK) PGSD 6C
MOH CHOIRUL HUDA

Pembelajaran Berbantuan Komputer (PBK) PGSD 6C

Mata kuliah ini betujuan agar mahasiswa memiliki kemampuan untuk memahami pengertian dasar-dasar Pembelajaran Berbantuan Komputer serta mampu untuk mengimplementasikannya dalam sebuah proyek singkat software PBK. Materi pokok yang dipelajari meliputi pengetahuan dasar tentang belajar-mengajar, Teknologi informasi, e-learning, PBK, dan pengetahuan tentang software yang diperlukan untuk PBK.

Pendidikan Inklusi/6C/PGSDUBHI
NUGRANANDA JANATTAKA

Pendidikan Inklusi/6C/PGSDUBHI

Mata kuliah ini membahas konsep dasar pendidikan inklusi, prinsip-prinsip pendidikan inklusi, penyelenggaraan pendidikan inklusi, kurikulum pendidikan inklusi, sarana prasarana pendidikan inklusi, serta manajemen pendidikan inklusi.

Kuliah Kerja Lapangan
NUGRANANDA JANATTAKA

Kuliah Kerja Lapangan

Mata kuliah ini membahas tentang hasil kunjungan mahasiswa ke sekolah mitra. dan membuat laporan terkait kunjungan tersebut. 

Apresiasi Sastra Anak/2B
NUGRANANDA JANATTAKA

Apresiasi Sastra Anak/2B

Mata Kuliah ini membahas tentang pengertian sastra anak, jenis-jenis sastra anak, bentuk apresiasi sastra anak, serta manfaat sastra anak bagi siswa SD.

Pendidikan Bahasa Indonesia SD
NUGRANANDA JANATTAKA

Pendidikan Bahasa Indonesia SD

Mata kuliah ini mempelajari orientasi pembelajaran Bahasa Indonesia SD, Prinsip_prinsip pembelajaran Bahasa, keterampilan menulis di SD, Keterampilan menyimak di SD, Keterampilan berbicara di SD, keterampilan membaca di SD, serta bahan ajar pembelajaran Bahasa di SD, dan evaluasi pembelajaran Bahasa di SD.

AGAMA-PGSD-1.F
BACHRUL ULUM (07285)

AGAMA-PGSD-1.F

Mata kuliah ini membahas mengenai pengenalan manusia terhadap Tuhan, fungsi agama, macam-macam agama, pengertian Agama Islam (ruang lingkup, karakteristik, sumber dan norma ajaran Islam), peribadatan dalam Islam (pengertian ibadat, pembagian dan syarat diterimanya ibadat, pangkal ibadat, dan hikmah yang terkandung di dalamnya), cara membangun keluarga sakinah (perkawinan, pengertian, hikmah, asa, rukun, mahar, mahram, kawin campur, dan pewarisan), pengertian akhlak, aliran-aliran moral, pembagian akhlak dalam islam serta mengemukakan argumentasi tentang Islam dan masalah kontemporer (KAM dan HAM dalam Islam, pelestarian lingkungan, perekonomian, dan pembaharuan dalam Islam).

AGAMA-PGSD-1.B
BACHRUL ULUM (07285)

AGAMA-PGSD-1.B

Mata kuliah ini membahas mengenai pengenalan manusia terhadap Tuhan, fungsi agama, macam-macam agama, pengertian Agama Islam (ruang lingkup, karakteristik, sumber dan norma ajaran Islam), peribadatan dalam Islam (pengertian ibadat, pembagian dan syarat diterimanya ibadat, pangkal ibadat, dan hikmah yang terkandung di dalamnya), cara membangun keluarga sakinah (perkawinan, pengertian, hikmah, asa, rukun, mahar, mahram, kawin campur, dan pewarisan), pengertian akhlak, aliran-aliran moral, pembagian akhlak dalam islam serta mengemukakan argumentasi tentang Islam dan masalah kontemporer (KAM dan HAM dalam Islam, pelestarian lingkungan, perekonomian, dan pembaharuan dalam Islam).

AGAMA-PGSD-1.C
BACHRUL ULUM (07285)

AGAMA-PGSD-1.C

Mata kuliah ini membahas mengenai pengenalan manusia terhadap Tuhan, fungsi agama, macam-macam agama, pengertian Agama Islam (ruang lingkup, karakteristik, sumber dan norma ajaran Islam), peribadatan dalam Islam (pengertian ibadat, pembagian dan syarat diterimanya ibadat, pangkal ibadat, dan hikmah yang terkandung di dalamnya), cara membangun keluarga sakinah (perkawinan, pengertian, hikmah, asa, rukun, mahar, mahram, kawin campur, dan pewarisan), pengertian akhlak, aliran-aliran moral, pembagian akhlak dalam islam serta mengemukakan argumentasi tentang Islam dan masalah kontemporer (KAM dan HAM dalam Islam, pelestarian lingkungan, perekonomian, dan pembaharuan dalam Islam).

Penulisan Karya Ilmiah PGSD 1D
ROSANITA TRITIAS UTAMI

Penulisan Karya Ilmiah PGSD 1D


Mata kuliah Penulisan Karya ilmiah ini diberikan kepada mahasiswa semester 1 (satu) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) di lingkungan Universitas Bhinneka PGRI. Mata kuliah ini membahas tentang penulisan karya ilmiah antara lain meliputi hakikat dan karakteristik karya ilmiah; etika karya ilmiah; Penulisan kutipan dan daftar pustaka menggunakan Mendeley, teknik menyusun karya ilmiah; menyajikan karya ilmiah yang efektif baik secara tertulis maupun secara lisan.

Penulisan Karya Ilmiah PGSD 1B
ROSANITA TRITIAS UTAMI

Penulisan Karya Ilmiah PGSD 1B


Mata kuliah Penulisan Karya ilmiah ini diberikan kepada mahasiswa semester 1 (satu) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) di lingkungan Universitas Bhinneka PGRI. Mata kuliah ini membahas tentang penulisan karya ilmiah antara lain meliputi hakikat dan karakteristik karya ilmiah; etika karya ilmiah; Penulisan kutipan dan daftar pustaka menggunakan Mendeley, teknik menyusun karya ilmiah; menyajikan karya ilmiah yang efektif baik secara tertulis maupun secara lisan.

Mahasiswa semester 1 (satu) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Bhinneka PGRI diharapkan mampu menghasilkan makalah yang penulisannya sesuai kaidah karya ilmiah dengan menerapkan sitasi menggunakan reference manager (Mendeley) dengan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

Penulisan Karya Ilmiah PGSD 1A
ROSANITA TRITIAS UTAMI

Penulisan Karya Ilmiah PGSD 1A

Mata kuliah Penulisan Karya ilmiah ini diberikan kepada mahasiswa semester 1 (satu) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) di lingkungan Universitas Bhinneka PGRI. Mata kuliah ini membahas tentang penulisan karya ilmiah antara lain meliputi hakikat dan karakteristik karya ilmiah; etika karya ilmiah; Penulisan kutipan dan daftar pustaka menggunakan Mendeley, teknik menyusun karya ilmiah; menyajikan karya ilmiah yang efektif baik secara tertulis maupun secara lisan.

Mahasiswa semester 1 (satu) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Bhinneka PGRI diharapkan mampu menghasilkan makalah yang penulisannya sesuai kaidah karya ilmiah dengan menerapkan sitasi menggunakan reference manager (Mendeley) dengan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

Seminar Proposal Penelitian
NUGRANANDA JANATTAKA

Seminar Proposal Penelitian

Mata kuliah ini membahas jenis jenis penelitian, membuat studi pendahuluan, merumuskan permasalahan dan tujuan penelitian, memilih pendekatan, membuat instrument, menentukan data serta membuat laporan proposal yang baik sesuai pedoman. 

Seminar Proposal Peneltian/7A/PGSD
NUGRANANDA JANATTAKA

Seminar Proposal Peneltian/7A/PGSD

Mata kuliah ini membahas tentang jenis-jenis penelitian, membuat studi pendahuluan, merumuskan masalah,menentukan variabel,  memilih pendekatan, menyusun instrument, mengumpulkan data, menganalis data, serta membuat proposal yang baik sesuai buku pedoman. 

Konsep Dasar Bahasa Indonesia SD
NUGRANANDA JANATTAKA

Konsep Dasar Bahasa Indonesia SD

Mata Kuliah ini membahas tentang pemerolehan dan perkembangan bahasa pada anak, pendekatan pembelajaran Bahasa di SD, Membaca dan Menulis Permulaan, Sastra Anak lintas kurikulum, Bahasa Indonesia sebagai bagian dari pembelajaran terpadu, serta evaluasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SD

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus/3B/PGSD
NUGRANANDA JANATTAKA

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus/3B/PGSD

Mata kuliah ini mempelajari Konsep dasar pendidikan anak berkebutuhan khusus serta jenis-jenis layanan pendidikan meliputi anak tuna netra, anak tuna rungu wicara, anak tuna grahita, anak  tuna daksa,  anak tuna laras, anak berbakat, anak tuna ganda, anak berkesulitan belajar, autisme, ADD, serta ADHD.

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus/Kelas 3A/PGSD
NUGRANANDA JANATTAKA

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus/Kelas 3A/PGSD

Mata Kuliahini membahas konsep dasar pendidikan ABK serta jenis-jenis layanan pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus meliputi Anak tuna netra, tuna rungu wicara, tuna grahita, tuna daksa, tuna laras, anak berbakat, anak tuna ganda, anak berkesulitan belajar, autis serta ADD dan ADHD. 

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK PGSD 3 B 2021
MOH HANAFI

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK PGSD 3 B 2021

Mata kuliah perkembangan peserta didik ini akan mempelajari tentang pola - pola perkembangan manusia sebagai individu, hal - hal yang mempengarui perkembangannya dan problem - problem dalam perkembangan yang selanjutnya akan menjadi referensi bagi guru mempersiapkan dan memanfaatkannya dalam implementasi pendidikan

AGAMA-PGSD-1.A
BACHRUL ULUM (07285)

AGAMA-PGSD-1.A

Mata kuliah ini membahas mengenai pengenalan manusia terhadap Tuhan, fungsi agama, macam-macam agama, pengertian Agama Islam (ruang lingkup, karakteristik, sumber dan norma ajaran Islam), peribadatan dalam Islam (pengertian ibadat, pembagian dan syarat diterimanya ibadat, pangkal ibadat, dan hikmah yang terkandung di dalamnya), cara membangun keluarga sakinah (perkawinan, pengertian, hikmah, asa, rukun, mahar, mahram, kawin campur, dan pewarisan), pengertian akhlak, aliran-aliran moral, pembagian akhlak dalam islam serta mengemukakan argumentasi tentang Islam dan masalah kontemporer (KAM dan HAM dalam Islam, pelestarian lingkungan, perekonomian, dan pembaharuan dalam Islam).

Konsep Dasar PKn SD-PGSD-IIIA
FRITA DEVI ASRIYANTI

Konsep Dasar PKn SD-PGSD-IIIA

MATA KULIAH KONSEP DASAR PKN SD

a.       Berperan sebagai warganegara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.

b.      Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya

c.       Menguasai konsep dasar lima bidang studi ke-SD-an serta mampu mengimplementasikannya dalam pembelajaran melalui teknologi informasi dan komunikasi secara efektif, empatik dan santun pada peserta didik.


PEMBELAJARAN IPS SD PRODI PGSD SEMESTER 5
NOURMA OKTAVIARINI

PEMBELAJARAN IPS SD PRODI PGSD SEMESTER 5

-

                                                                                                                                                                                                                                                                                                 


Kuliah Kerja Lapangan
NUGRANANDA JANATTAKA

Kuliah Kerja Lapangan

Mata kuliah ini mempelajari tentang Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan dimana mahasiswa diharapkan mendapat bekal pengalaman ataupun wawasan kerja di lapangan sebelum memasuki dunia kerja. Di samping itu program KKL tersebut juga diharapkan untuk memberikan gambaran kebutuhan stake holders bagi mahasiswa sendiri maupun institusi. Program KKL juga membuka peluang bagi institusi untuk menciptakan iklim kerjasama yang baik dengan institusi lain.

Pendidikan Inklusi/6C/PGSD
NUGRANANDA JANATTAKA

Pendidikan Inklusi/6C/PGSD

Salam Hangat untuk semua mahasiswaku yang hebat. Mata kuliah yang akan anda pelajari bersama adalah pendidikan inklusi, dimana nanti anda semuanya akan mempelajati seluk beluk pendidikan inklusi dari pengertian pendidikan inklusi, kurikulum adaptif dalam pendidikan inklusi,  penyelenggaraan pendidikan inklusi, kriteria pendidik dalam pendidikan inklusi, kolaborasi GPK dan Guru Kelas, serta komponen monitoring dalam pendidikan inklusi.

Pendidikan Inklusi
NUGRANANDA JANATTAKA

Pendidikan Inklusi

Salam Hangat untuk semua mahasiswaku yang hebat. Mata kuliah yang akan anda pelajari bersama adalah pendidikan inklusi, dimana nanti anda semuanya akan mempelajati seluk beluk pendidikan inklusi dari pengertian pendidikan inklusi, kurikulum adaptif dalam pendidikan inklusi,  penyelenggaraan pendidikan inklusi, kriteria pendidik dalam pendidikan inklusi, kolaborasi GPK dan Guru Kelas, serta komponen monitoring dalam pendidikan inklusi.

Pendidikan Inklusi/6A/PGSD
NUGRANANDA JANATTAKA

Pendidikan Inklusi/6A/PGSD

Salam Hangat untuk semua mahasiswaku yang hebat. Mata kuliah yang akan anda pelajari bersama adalah pendidikan inklusi, dimana nanti anda semuanya akan mempelajati seluk beluk pendidikan inklusi dari pengertian pendidikan inklusi, kurikulum adaptif dalam pendidikan inklusi,  penyelenggaraan pendidikan inklusi, kriteria pendidik dalam pendidikan inklusi, kolaborasi GPK dan Guru Kelas, serta komponen monitoring dalam pendidikan inklusi.

APRESIASI SASTRA ANAK/2B/PGSD
NUGRANANDA JANATTAKA

APRESIASI SASTRA ANAK/2B/PGSD

Mata Kuliah ini mempelajari tentang terori sastra anak,  pendekatan apresiasi sastra, tujuan dan manfaat apresiasi sastra, apresiasi puisi, apresiasi prosa fiksi, apresiasi drama anak dan pembelajaran apresiasi sastra di SD.

APRESIASI SASTRA ANAK/2A/PGSD
NUGRANANDA JANATTAKA

APRESIASI SASTRA ANAK/2A/PGSD

Mata Kuliah ini mempelajari tentang seluk beluk pendekatan apresiasi sastra anak, manfaat dan tujuan apresiasi sastra anak,apresiasi puisi dan berbagai pendekatannya, apresiasi prosa fiksi, apresiasi drama anak dan pembelajaran apresiasi sastra di SD.


Entrepreneur 2 - PGSD6B X IPA
ELA ROLITA A S.T.,M.T

Entrepreneur 2 - PGSD6B X IPA

Assalamualaikum Wr. Wb

Salam sejahtera untuk kita semua,  apa kabar rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan.. Semoga senantiasa diberikan keberkahan dan kelancaran dalam berbagai hal serta selalu dalam perlindunganNya.

Dalam kesempatan ini tidak lupa saya ucapkan Selamat bergabung dalam mata kuliah Enterpreneur 2 yang dilaksanakan secara Daring. Meski demikian semoga tidak menyurutkan minat belajar anda sekalian untuk tetap melaksanakan perkuliahan serta mendorong anda sekalian untuk lebih aktif dan kreatif dalam proses perkuliahan.

Mata kuliah Enterpreneur 2 adalah mata kuliah yang ditempuh oleh mahasiswa jenjang Sarjana (S1). Karena pentingnya mata kuliah ini mengingat Enterpreneur 2 merupakan memegang peranan penting dalam pengembangan dan penyebaran keilmuan.

Dengan demikian, dalam satu semester kedepan saya akan menbimbing anda sekalian untuk memahami tentang Enterpreneur 2 serta komponen pendukung didalamnya. Hingga anda diharapkan juga terbiasa untuk menyajikan gagasannya secara terstruktur dan sistematis.

 Berikut profil mata kuliah ini :

Judul Mata Kuliah      : Enterpreneur 2

Jenjang                        : S1

SKS/Durasi                   : 3 sks/3x50 menit

Sebagai penutup dalam salam pembuka ini, saya sampaikan terima kasih dan sekali lagi selamat bergabung and have fun dengan mata kuliah Enterpreneur 2, tidak lupa  stay safe, health and positif rekan-rekan mahasiswa semuanya 😊

DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini mengkaji tentang perencanaan bisnis (studi banding, konsultasi dan revisi), pelaksanaan perencanaan bisnis, pelaksanaan perencanaan bisnis, laporan kemajuan pelaksanaan perencanaan bisnis

ENTERPRENEUR 2-6A
ELA ROLITA A S.T.,M.T

ENTERPRENEUR 2-6A

Assalamualaikum Wr. Wb

Salam sejahtera untuk kita semua,  apa kabar rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan.. Semoga senantiasa diberikan keberkahan dan kelancaran dalam berbagai hal serta selalu dalam perlindunganNya.

Dalam kesempatan ini tidak lupa saya ucapkan Selamat bergabung dalam mata kuliah Enterpreneur 2 yang dilaksanakan secara Daring. Meski demikian semoga tidak menyurutkan minat belajar anda sekalian untuk tetap melaksanakan perkuliahan serta mendorong anda sekalian untuk lebih aktif dan kreatif dalam proses perkuliahan.

Mata kuliah Enterpreneur 2 adalah mata kuliah yang ditempuh oleh mahasiswa jenjang Sarjana (S1). Karena pentingnya mata kuliah ini mengingat Enterpreneur 2 merupakan memegang peranan penting dalam pengembangan dan penyebaran keilmuan.

Dengan demikian, dalam satu semester kedepan saya akan menbimbing anda sekalian untuk memahami tentang Enterpreneur 2 serta komponen pendukung didalamnya. Hingga anda diharapkan juga terbiasa untuk menyajikan gagasannya secara terstruktur dan sistematis.

 Berikut profil mata kuliah ini :

Judul Mata Kuliah      : Enterpreneur 2

Jenjang                        : S1

SKS/Durasi                   : 3 sks/3x50 menit

Sebagai penutup dalam salam pembuka ini, saya sampaikan terima kasih dan sekali lagi selamat bergabung and have fun dengan mata kuliah Enterpreneur 2, tidak lupa  stay safe, health and positif rekan-rekan mahasiswa semuanya 😊

DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini mengkaji tentang perencanaan bisnis (studi banding, konsultasi dan revisi), pelaksanaan perencanaan bisnis, pelaksanaan perencanaan bisnis, laporan kemajuan pelaksanaan perencanaan bisnis

Pembelajaran Berbantuan Komputer [6C]
SETYO HARTANTO

Pembelajaran Berbantuan Komputer [6C]

Pemanfaatan Komputer Dalam Pembelajaran

Pembelajaran Berbantuan Komputer [6B]
SETYO HARTANTO

Pembelajaran Berbantuan Komputer [6B]

Pemanfaatan Komputer Dalam Pembelajaran

Konsep Dasar Matematika SD [4C]
SETYO HARTANTO

Konsep Dasar Matematika SD [4C]

Konsep-Konsep Matematika Sekolah Dasar

Pembelajaran Matematika SD
Ratih Puspasari

Pembelajaran Matematika SD

Mata kuliah ini bertujuan mengembangkan pemahaman mahasiswa tentang:

1. Hakikat pembelajaran matematika MI/SD, 

2. Konsep pendidikan matematika realistik Indonesia (PMRI), 

3. Pembelajaran bilangan dan lambangnya, 

4. Pembelajaran bilangan cacah, bilangan bulat dan operasinya, 

5. Pembelajaran FPB dan KPK, bilangan prima dan bilangan komposit,

6. Pembelajaran pecahan, bilangan rasional dan irrasional serta operasinya,

7. Pembelajaran geometri bangun datar dan bangun ruang, 

8. Pembelajaran pengukuran waktu, jarak, dan kecepatan, 

9. Pembelajaran pengukuran keliling, luas dan volume, penyajian data, serta

10. Pembelajaran ukuran gejala pusat.

PSIKOLOGI PEMBELAJARAN 3C
AYU RIZKI S.

PSIKOLOGI PEMBELAJARAN 3C

Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami  tujuan dan manfaat psikologi pembelajaran, sosok peserta didik, pertumbuhan dan perkembagan peserta didik,belajardanpembelajaran, motivasi dalam pembelajaran, sosok pendidik, masalah-masalah yang mempengaruhi belajar dan bimbingan belajar.

PSIKOLOGI PEMBELAJARAN 3B
AYU RIZKI S.

PSIKOLOGI PEMBELAJARAN 3B

Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami  tujuan dan manfaat psikologi pembelajaran, sosok peserta didik, pertumbuhan dan perkembagan peserta didik,belajardanpembelajaran, motivasi dalam pembelajaran, sosok pendidik, masalah-masalah yang mempengaruhi belajar dan bimbingan belajar.

PERENCANAAN PEMBELAJARAN-PGSD-3B
ADITYA PRINGGA S.

PERENCANAAN PEMBELAJARAN-PGSD-3B

Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar perencanaan pembelajaran, kaitan perencanaan dengan implementasi pembelajaran, langkah-langkah perencanaan pembelajaran, model-model perencanaan pembelajaran, dan membuat rancangan produk pembelajaran

KONSEP DASAR BAHASA INDONESIA SD-PGSD-3C
ADITYA PRINGGA S.

KONSEP DASAR BAHASA INDONESIA SD-PGSD-3C

Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar pendidikan Bahasa Indonesia, pendekekatan dalam pendidikan Bahasa Indonesia, karakteristik pembelajaran Bahasa Indonesia, serta kurikulum pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar.

Aplikasi Komputer_Pend.Guru Sekolah Dasar_1_B
ANASTHASIA MARIA L. N. W

Aplikasi Komputer_Pend.Guru Sekolah Dasar_1_B

Assalamualikum wrwb

Salam sejahtera teman-teman mahasiswa yang saya kasihi, selamat datang di perkuliahan online Aplikasi Komputer.

Sebelumnya perkenankanlah saya memperkenalkan diri

Nama : Anasthasia (ANA)

No hp : 081328845334

Email : lelienovia@gmail.com

saya sebagai dosen pengampu mata kuliah aplikasi komputer kelas 1B. Salam Kenal ya teman-teman semua

Mata kuliah ini bertujuan untuk ada pemahaman mahasiswa tentang pengetahuan komputer secara umum dengan menggunakan software yang bisa dimanfaatkan dalam pengajaran.

Mari kita mulai.. Semangat yaa teman-teman..!!!

DIFUSI DAN INOVASI PENDIDIKAN SD-PGSD-7C
ADITYA PRINGGA S.

DIFUSI DAN INOVASI PENDIDIKAN SD-PGSD-7C

Dalam perkuliahan ini dibahas : Perubahan Sosial, Masyarakat dan Teknologi,  Difusi Inovasi , Proses Keputusan Inovasi , Agen Pembaharu, Hambatan Inovasi, Atribut Inovasi, Tenaga Pendidik dan kependidikan, Profesionalisme Tenaga Kependidikan, Pengembangan Profesional Guru, Kinerja Profesional Tenaga Kependidian, Efektivitas Kelembagaan dalam Penyelenggaraan Pendidikan Tenaga Kependidikan , Konsekwensi Inovasi, Inovasi dalam Organisasi, dan Model Inovasi Pendidikan. 

Entrepreneurship 1-5C
TUTUT SURYANINGSIH

Entrepreneurship 1-5C

Mata kuliah kewirausahaan mengajarkan bagaimana menjadi wirausahawan yang memiliki ide atau gagasan usaha menjadi suatu lapangan usaha dan dengan memahami situasi dan kondisi yang terjadi disekitar dapat mecetak wirausahawan yang sukses dan dapat menciptakan lapangan kerja bagi orang lain. Mata kuliah tersebut juga merupakan implementasi dari berbagai teori yang diajarkan dalam kewirausahaan sehingga mahasiswa diharapkan dapat menjadi wirausahawan baru yang memiliki ide dan implementasi mengenai lapangan usaha baru yang dapat memajukan perekonomian pribadi, perusahaan, agama, dan negara.

Pendidikan Lingkungan Hidup
DINA KARTIKAWATI

Pendidikan Lingkungan Hidup

Matakuliah ini mengkaji hakekat, konten, dan pendekatan pembelajaran di sekolah dasar dengan memanfaatkan segala fasilitas yang ada dilingkungan alam sekitar dengan maksimal dan bijak

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK 3C
IKA RAKHMAWATI

PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK 3C

Pembelajaran mengenai Peserta didik, masalah-masalah yang dialami oleh peserta didik dan bakat serta minat peserta didik

Pendidikan Inklusi (Kelas 7C)
NUGRANANDA JANATTAKA

Pendidikan Inklusi (Kelas 7C)

Mata kuliah ini membahas tentang konsep pendidikan inklusi mencangkup pengertian, penyelenggaraan, kurikulum, kegiatan pembelajaran, tenaga pendidik, saran prasarana, krieteria sekolah penyelenggara, pembinaan dan monitoring pendidikan inklusi di Indonesia.

Pendidikan Inklusi (Kelas 7B)
NUGRANANDA JANATTAKA

Pendidikan Inklusi (Kelas 7B)

Mata kuliah ini membahas tentang konsep pendidikan inklusi mencangkup pengertian, penyelenggaraan, kurikulum, kegiatan pembelajaran, tenaga pendidik, saran prasarana, krieteria sekolah penyelenggara, pembinaan dan monitoring pendidikan inklusi di Indonesia.

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus/ Kelas 3C
NUGRANANDA JANATTAKA

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus/ Kelas 3C

Mata kuliah ini membahas tentang konsep pendidikan ABK mencangkup pengertian, faktor penyebab, kegiatan pembelajaran bagi siswa tuna netra, tuna rungu wicara, tuna grahita, tuna daksa, tuna laras, anak berbakat, anak berkesulitan belajar, autis serta anak yang mengalami gangguan pemusatan perhatian.

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus/Kelas 3B
NUGRANANDA JANATTAKA

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus/Kelas 3B

Mata kuliah ini membahas tentang konsep pendidikan ABK mencangkup pengertian, penyebab,, kegiatan pembelajaran bagi siswa tuna netra, tuna rungu wicara, tuna grahita, tuna daksa, tuna laras, anak berbakat, anak berkesulitan belajar, autis serta anak yang mengalami gangguan pemusatan perhatian.

Pendidikan Lingkungan Hidup - PGSD -7C
Rahmad Setyo Jadmiko

Pendidikan Lingkungan Hidup - PGSD -7C

Mata kuliah ini memfasilitasi mahasiswa untuk dapat mencermati dan menjelaskan saling ketergantungan dalam kehidupan di alam, masalah kerusakan lingkungan akibat prilaku manusia, pertanggungjawaban terhadap hidup berkelanjutan dan kelestarian alam serta permasalahan Indonesia dalam interaksinya dengan lingkungan regional dan global.Mata kuliah ini membahas tentang perkembangan dan konsep dasar PLH, Manusia, Energi dan SDA, Manusia dan air, Manusia dan Lahan, Manusia dan udara, Penduduk, SDA dan kerusakan lingkungan, Etika Lingkungan, Eko Efisiensi serta Permasalahan lingkungan global.


Seminar Proposal Penelitian
SETYO HARTANTO

Seminar Proposal Penelitian

Menyajikan sebuah usulan penelitian dalam forum ilmiah sebagai landasan pelaksanaan penelitian lebih lanjut.

Konsep Dasar Bahasa Indonesia SD/Semester 3/Kelas A
NUGRANANDA JANATTAKA

Konsep Dasar Bahasa Indonesia SD/Semester 3/Kelas A

Mata kuliah ini mengkaji tentang pemerolehan dan perkembangan bahasa ada anak, pendekatan pembelajaran bahasa, membaca menulis permulaan, pendekatan pembelajaran terpadu, sastra anak dalam pembelajaran bahasa, serta evaluasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SD.

Teknik Penulisan Karya Ilmiah
ELA ROLITA A S.T.,M.T

Teknik Penulisan Karya Ilmiah

Assalamualaikum Wr. Wb

Salam sejahtera untuk kita semua,  apa kabar rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan.. Semoga senantiasa diberikan keberkahan dan kelancaran dalam berbagai hal serta selalu dalam perlindunganNya.

Dalam kesempatan ini tidak lupa saya ucapkan Selamat bergabung dalam mata kuliah Teknik Penulisan Karya Ilmiah yang dilaksanakan secara Daring. Meski demikian semoga tidak menyurutkan minat belajar anda sekalian untuk tetap melaksanakan perkuliahan serta mendorong anda sekalian untuk lebih aktif dan kreatif dalam proses perkuliahan.

Mata kuliah Teknik Penulisan Karya Ilmiah adalah mata kuliah yang ditempuh oleh mahasiswa jenjang Sarjana (S1). Karena pentingnya mata kuliah ini mengingat Teknik Penulisan Karya Ilmiah merupakan memegang peranan penting dalam pengembangan dan penyebaran keilmuan.

Dengan demikian, dalam satu semester kedepan saya akan menbimbing anda sekalian untuk memahami tentang Teknik Penulisan Karya Ilmiah serta komponen pendukung didalamnya. Hingga anda diharapkan juga terbiasa untuk menyajikan gagasannya secara terstruktur dan sistematis.

 Berikut profil mata kuliah ini :

Judul Mata Kuliah      : Teknik Penulisan Karya Ilmiah

Jenjang                        : S1

SKS/Durasi                   : 2 sks/2x50 menit

Sebagai penutup dalam salam pembuka ini, saya sampaikan terima kasih dan sekali lagi selamat bergabung and have fun dengan mata kuliah Teknik Penulisan Karya Ilmiah, tidak lupa  stay safe, health and positif rekan-rekan mahasiswa semuanya 😊

DESKRIPSI MATA KULIAH

Mahasiswa dapat menjelaskan jenis jenis karya ilmiah,memberikan contoh karya ilmiah,menulis karya ilmiah dengan benar, menulis kutipan dan daftar pustaka dengan mendeley, memilih jurnal ilmiah,dan menulis artikel ilmiah.


Pancasila-PGSD-1B
ADITYA PRINGGA S.

Pancasila-PGSD-1B

Setelah mendapatkan pembelajaran mata kuliah Pancasila, diharapkan mahasiswa memahami seperangkat tindakan cerdas dan penuh tanggung jawab seorang warganegara dalam memecahkan berbagai masalah hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berlandaskan nilai-nilai dasar (basic value) Pancasila.

Pendidikan Inklusi-Semester 7 (kelas A)
NUGRANANDA JANATTAKA

Pendidikan Inklusi-Semester 7 (kelas A)

Mata kuliah ini membahas tentang konsep pendidikan inklusi mencangkup pengertian pendidikan inklusi, penyelenggaraan pendidika inklusi, kurikulum adaptif dalam pendidikan inklusi, kegiatan pembelajaran dalam pendidikan inklusi, tenaga pendidik (guru pendamping khusus) dalam pendidikan inklusi, sarana prasarana, kriteria sekolah penyelenggara, pembinaan dan monitoring pendidikan inklusi di Indonesia.

KOMUNIKASI PENDIDIKAN-PGSD-SMT-1A
WAHYU ROBBY CAHYADI

KOMUNIKASI PENDIDIKAN-PGSD-SMT-1A

Komunikasi pendidikan adalah aspek komunikasi dalam dunia pendidikan, atau komunikasi yang terjadi pada bidang pendidikan. Jadi segala interaksi yang terhubung dalam semua aspek pendidikan yang saling berkaitan dan saling mendukung satu sama lain.

KOMUNIKASI PENDIDIKAN - PGSD - SMT - 1B
WAHYU ROBBY CAHYADI

KOMUNIKASI PENDIDIKAN - PGSD - SMT - 1B

Komunikasi pendidikan adalah aspek komunikasi dalam dunia pendidikan, atau komunikasi yang terjadi pada bidang pendidikan. Jadi segala interaksi yang terhubung dalam semua aspek pendidikan yang saling berkaitan dan saling mendukung satu sama lain.

Pembelajaran IPA SD - PGSD
WISDA MIFTAKHUL

Pembelajaran IPA SD - PGSD

Mata kuliah ini mengkaji tentang karakter siswa SD, materi IPA sekolah dasar dan bagaimana merencanakan pembelajaran pada pembelajaran IPA di SD menggunakan model-model pembelajaran yang inovatif.

Pendidikan Lingkungan Hidup - PGSD -7A
Rahmad Setyo Jadmiko

Pendidikan Lingkungan Hidup - PGSD -7A

Mata kuliah ini memfasilitasi mahasiswa untuk dapat mencermati dan menjelaskan saling ketergantungan dalam kehidupan di alam, masalah kerusakan lingkungan akibat prilaku manusia, pertanggungjawaban terhadap hidup berkelanjutan dan kelestarian alam serta permasalahan Indonesia dalam interaksinya dengan lingkungan regional dan global.Mata kuliah ini membahas tentang perkembangan dan konsep dasar PLH, Manusia, Energi dan SDA, Manusia dan air, Manusia dan Lahan, Manusia dan udara, Penduduk, SDA dan kerusakan lingkungan, Etika Lingkungan, Eko Efisiensi serta Permasalahan lingkungan global.

Filsafat Pendidikan-PGSD-1B
ADITYA PRINGGA S.

Filsafat Pendidikan-PGSD-1B

FILSAFAT PENDIDIKAN

Mata kuliah ini menyajikan bahasan tentang: Keberadaan dan hakekat diri manusia sebagai makhluk alamiah dan sosial, Kebutuhan dan pola hubungan antar manusia sebagai insan pendidikan (homo educandum), Arti filsafat dan makna pendidikan, Pendekatan filsafat dalam pendidikan, Pandangan esensialisme dalam pendidikan, Pandangan pherenialisme dalam pendidikan, Teori pengetahuan dan nilai, Pengembangan nilai untuk pendidikan manusia seutuhnya, Pendidikan sebagai pelestarian nilai dan perubahan sosial, Pendidikan sebagai hak dan kewajiban semua warga negara, Peningkatan kesempatan dan mutu pendidikan yang adil bagi semua warga negara, Pendidikan individu dan pendidikan masyarakat, Problematikan dalam reformasi dan konsepsi pendidikan Indonesia masa depan.


PENGEMBANGAN KURIKULUM 5C 21/22
EKA YULIANA SARI

PENGEMBANGAN KURIKULUM 5C 21/22

Melalui mata kuliah pengembangan kurikulum diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan sejarah singkat perkembangan kurikulum di Indonesia, Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang kurikulum dan pembelajaran, Mahasiswa mampu mendeskripsikan azaz-azaz pengembangan kurikulum, Mahasiswa mampu menjelaaskan komponen pengembangan kurikulum, Mahasiswa mampu mendeskripsikan prinsip dan model pengembangan kurikulum, Mahasiswa mampu mendeskripsikan pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Mahasiswa mampu mendeskripsikan pengembangan kurikulum 2013, Mahasiswa mampu mengindentifikasi pengembangan kurikulum yang ada di sekolah, Mahasiswa bersama dosen pengampu matakuliah menelaah kembali materi yang perlu di ulang.

Kepramukaan - PGSD - 1 - B
FRITA DEVI ASRIYANTI

Kepramukaan - PGSD - 1 - B

Mata Kuliah Kepramukaan adalah salah satu mata kuliah wajib yang ada pada program studi PGSD yang akan diampu oleh mahasiswa semester I

Pendidikan Seni Rupa dan Kerajinan Tangan SD - PGSD - 3A
MUHAMMAD REYHAN FLOREAN

Pendidikan Seni Rupa dan Kerajinan Tangan SD - PGSD - 3A

Mata kuliah ini mempelajari tentang dasar kebudayaan, kesenian, dan posisi seni rupa di dalamnya, fungsi seni rupa dalam kaitannya dengan pengantar pendidikan seni rupa, landasan estetika dan relevansi fungsi, peran seni rupa dan kelompok utama pembangun sosial, keterkaitan seni rupa dan kreativitas dan menjelaskan ragam kendala berkarya seni, kaitan antara emosi, intuisi, empati, imajinasi, dan lingkuangan sekitar sebagai sumber penting dalam berkarya seni rupa, konsep dasar pendidikan seni rupa di sekolah, membuat karya seni rupa dua dimensi untuk anak SD, membuat karya seni rupa tiga dimensi untuk anak SD, teori kritik seni dalam ranah pendidikan seni rupa SD, dan pameran karya seni rupa SD.


Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus/3A
NUGRANANDA JANATTAKA

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus/3A

Selamat datang pada LMS UBHI untuk semua rekan-rekan mahasiswa UBHI yang kami sayangi dan banggakan. Materi perkuliahan yang sedang anda akses ini adalah Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus yang akan membahas tentang ruang lingkup pendidikan khusus, jenis-jenis pendidikan khusus, pengelompokan anak pada sekolah di pendidikan khusus, layanan pendidikan  khusus, serta pembelajaran pada pendidikan khusus. Ada 10 Jenis pokok bahasan tenatng anak pendidikan khusus yaitu: anak tuna netra, anak tuna rungu wicara, anak tuna grahita, anak tuna daksa, anak tuna laras, anak berbakat, anak tuna ganda, anak berkesulitan belajar, autis dan anak dengan gangguan pemusatn perhatian disertai hiparaktif. Semua akan dibahas tuntas pada setiap pokok bahasan, dari penyebab, penanganan, pembelajaran di kelas

Mata Kuliah Pembelajaran IPS SD / Semester 5
RIA FAJRIN R. A.

Mata Kuliah Pembelajaran IPS SD / Semester 5

Mata kuliah ini membahas tentang sejarah perkembangan IPS, Konflik Sosial,Perubahan sosial, perilaku sosial,  Konsep Ilmu,pengetahuan dan teknologi pembelajaran dalam IPS, pendidikan global, sikap masyarakat terhadap perubahan sosial, pengembangan keterampilan mengajar, pendekatan pembelajaran IPS, media dan sumber belajar IPS, model pembelajaran IPS, dan pembuatan RPP IPS.


Mata Kuliah Konsep Dasar IPS SD / Semester 3
NOURMA OKTAVIARINI

Mata Kuliah Konsep Dasar IPS SD / Semester 3

Mata kuliah Konsep Dasar IPS SD ini merupakan mata kuliah yang memberikan pemahaman kepada mahasiswa PGSD tentang konsep dasar IPS sebagai landasan kajian yang bahannya bersumber dari kehidupan manusia di masyarakat, yang aspek-aspeknya meliputi geografi, sosiologi, antropologi, ekonomi, sejarah, politik, keterampilan dan  nilai-nilai. Mata kuliah ini meliputi hakekat dan karakteristik pendidikan IPS, cakupan konsep-konsep dasar  geografi, sosiologi, antropologi, ekonomi, sejarah, politik, Pengembangan keterampilan dasar IPS, individu dan masyarakat dalam proses sosial budaya, negara dan pemerintahan, Aturan-aturan dalam kehidupan Berbangsa dan Bernegara, manusia dan lingkungan, pengaruh budaya luar terhadap budaya Indonesia, perjuangan Bangsa Indonesia untuk mencapai Kemerdekaan, Perekonomian Indonesia, Pembangunan di Indonesia. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam memahami konsep esensial displin ilmu-ilmu sosial untuk dikembangkan dalam kurikulum dan pembelajaran IPS pada jenjang Pendidikan Dasar (SD/MI).


EKONOMI MIKRO 2
SULASTRI RINI R.

EKONOMI MIKRO 2

Deskripsi mata Kuliah Ekonomi Mikro 2:   Mampu menguasai teori tentang  perilaku produsen untuk melakukan analisis dan prediksi terhadap peristiwa-peristiwa Ekonomi sehari-hari dan memiliki ketrampilan dalam menyelesaikan masalah   dengan menggunakan  rumus matematik, tabel dan membuat grafik sebagai bekal informasi untuk pembelajaran

EKONOMI  MIKRO 2
SULASTRI RINI R.

EKONOMI MIKRO 2

mata kuliah ekonomi mikro 2 merupakan kelanutan mata kuliah ekonomi mikro 1. Ekonomi mikr 2 membahas tentang perilaku konsumen. Diskripsi mata kuliah Ekonomi Mikro 2 sebagai berikut:  Mampu menguasai teori tentang  perilaku produsen untuk melakukan analisis dan prediksi terhadap peristiwa-peristiwa Ekonomi sehari-hari dan memiliki ketrampilan dalam menyelesaikan masalah   dengan menggunakan  rumus matematik, tabel dan membuat grafik sebagai bekal informasi untuk pembelajaran

E-Learning/PendidikanEkonomi/4A/2022
TUTUT SURYANINGSIH

E-Learning/PendidikanEkonomi/4A/2022

Mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang manfaat dan konsep teori e-learning, desain dan pengembangan e-learning, penggunaan dan modifikasi e-learning berbasis Learning Management System (LMS), serta pengenalan webhosting dan instalasi (LMS) di Cpanel

Bahasa Indonesia-P.Eko-1C
BACHRUL ULUM (07285)

Bahasa Indonesia-P.Eko-1C

Mata kuliah ini membahas tentang karakteristik Bahasa Indonesia: 

  1. penerapan EYD, 
  2. Bentukan kata dan istilah, dan kalimat efektif, 
  3. penyusunan kalimat dalam paragraf, 
  4. pengembangan gagasan dalam paragraph dan penulisan karya ilmiah dan penyuntingan.


SEJARAH PEMIKIRAN EKONOMI
IMAM SUKWATUS SUJAI

SEJARAH PEMIKIRAN EKONOMI

Pemahaman dan pengetahuan secara konseptual secara mendasar tentang sejarah pemikiran ekonomi dan melakukan analisis terhadap pemikiran ekonomi.

PEMBELAJARAN EKONOMI BERBANTUAN KOMPUTER-7B
TUTUT SURYANINGSIH

PEMBELAJARAN EKONOMI BERBANTUAN KOMPUTER-7B

Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang penggunaan berbagai aplikasi media komputer dalam pembelajaran ekonomi dan bagaimana cara mengembangkan pembelajaran ekonomi berbantuan komputer


EKONOMI MIKRO 1
SULASTRI RINI R.

EKONOMI MIKRO 1

Berikut ini kami sampaikan diskripsi mata kuliah Ekonomi Mikro 1

 Ekonomi mikro 1 menjelaskan tentang konsep dasar ekonomi mikro, ,pola kegiatan perekonomian,masalah ekonomi dan sistem pengaturan perekonomian, Teori permintaan, teori penawaran, keseimbangan pasar, elastisitas permintaan dan penawaran. Aplikasi analisis permintaan dan penawaran, dan teori tingkah laku konsumen,


EKONOMI MIKRO 1
SULASTRI RINI R.

EKONOMI MIKRO 1

 Ekonomi mikro 1 menjelaskan tentang konsep dasar ekonomi mikro, ,pola kegiatan perekonomian,masalah ekonomi dan sistem pengaturan perekonomian, Teori permintaan, teori penawaran, keseimbangan pasar, elastisitas permintaan dan penawaran. Aplikasi analisis permintaan dan penawaran, dan teori tingkah laku konsumen

PEMBELAJARAN EKONOMI BERBANTUAN KOMPUTER-7A
TUTUT SURYANINGSIH

PEMBELAJARAN EKONOMI BERBANTUAN KOMPUTER-7A

Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang penggunaan berbagai aplikasi media komputer dalam pembelajaran ekonomi dan bagaimana cara mengembangkan pembelajaran ekonomi berbantuan komputer


Evaluasi pembelajaran ekonomi_Prodi Pend.Eko_3A
NAILARIZA UMAMI

Evaluasi pembelajaran ekonomi_Prodi Pend.Eko_3A

Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar tentang konsep-konsep teoritis tentang dasar-dasar, prinsip-prinsip, tugas, dan tanggungjawab guru dalam evaluasi pembelajaran berdasarkan Kurikulm 2013 sehingga mampu mendesain evaluasi pembelajaran Ekonomi khususnya dengan dengan menggunakan instrumen dan mekanisme yang sesuai

Bahasa Indonesia-P. Eko-1.B
BACHRUL ULUM (07285)

Bahasa Indonesia-P. Eko-1.B

Mata kuliah ini membahas tentang karakteristik Bahasa Indonesia: 

  1. penerapan EYD, 
  2. Bentukan kata dan istilah, dan kalimat efektif, 
  3. penyusunan kalimat dalam paragraf, 
  4. pengembangan gagasan dalam paragraph dan penulisan karya ilmiah dan penyuntingan.

PENGANTAR MANAJEMEN-Pendidikan Ekonomi-IC
TUTUT SURYANINGSIH

PENGANTAR MANAJEMEN-Pendidikan Ekonomi-IC

Mata kuliah ini akan memberikan pembelajaran/pengetahuan tentang manajemen dan tata kelola manajemen bagaimana memahami fungsi-fungsi manajemen yang harus dilaksanakan seorang manajer dalam mengelola Perusahaan / Organisasi

E-Learning Pendidikan Ekonomi IVB
TUTUT SURYANINGSIH

E-Learning Pendidikan Ekonomi IVB

Mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang manfaat dan konsep teori e-learning, desain dan pengembangan e-learning, penggunaan dan modifikasi e-learning berbasis Learning Management System (LMS), serta pengenalan webhosting dan instalasi (LMS) di Cpanel

KULIAH KERJA LAPANGAN
TUTUT SURYANINGSIH

KULIAH KERJA LAPANGAN

Kuliah Kerja Lapangan (KKL) adalah salah satu program akademik yang dilakukan di lapangan (luar kelas) untuk mempelajari dan memahami aspek-aspek Ekonomi secara langsung sebagai aplikasi segala ilmu pengetahuan, sikap dan keterampilan yang berhubungan dengan disiplin Ilmu Ekonomi.

EKONOMI SYARI'AH
MUHAMMAD ANASRULLOH

EKONOMI SYARI'AH

Bagaimana cara Menggapai Falah, yakni memperoleh kebahagiaan dunia dan akhirat

Belajar dan Pembelajaran_Pend.Ekonomi_1_B
ANASTHASIA MARIA L. N. W

Belajar dan Pembelajaran_Pend.Ekonomi_1_B

Assalamualaikum... Salam sejahtera buat kita semua

Selamat datang di Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran

Saya Ana, dosen pengampu mata kuliah Belajar dan Pembelajaran.

Perkenankan saya memperkenalkan diri :

Nama : Anasthasia (Ana)

No HP : 081328845334

Email : lelienovia@gmail.com

Ekonomi Indonesia
ANASTHASIA MARIA L. N. W

Ekonomi Indonesia

Mata kuliah ini bertujuan untukmemberikan pengetahuan tentang teori Sistem Ekonomi Indonesia. Mata kuliah Sistem Ekonomi Indonesia mengulas tentang histori perkembangan sistem perekonomian dan pembangunan ekonomi Indonesia.   Melalui mata kuliah ini, peserta didik diharapkan mampu memahami sistem ekonomi Indonesia secara historical dan mengasah pemikiran kritis peserta didik dalam memahami kondisi  ekonomi Indonesia.


EKONOMI MAKRO 2 - PENDIDIKAN EKONOMI - 01 - A
HANGGANIS SEPTIASTUTI PUSPITASARI

EKONOMI MAKRO 2 - PENDIDIKAN EKONOMI - 01 - A

Mata Kuliah Ekonomi Makro 2 ini mempelajari Teori/konsep/model perekonomian terbuka; Keterkaitan Internasional; Perilaku Variabel Makro dan Model Makroekonomi; Pengeluaran investasi; Ekspektasi, konsumsi, dan investasi; Uang, kredit, dan bank sentral; Kebijakankebijakan Makroekonomi; Kebijakan moneter dan kebijakan fiskal; Ekspektasi, output, dan kebijakan; Ketidakpastian, ekspektasi, kebijakan, dan politik; Kebijakan moneter lanjutan; Kebijakan fiskal lanjutan; dan Events Makroekonomi Besar.

EKONOMI MONETER-PEND.EKONOMI-SMTR 3-A
NAFIK UMURUL HADI

EKONOMI MONETER-PEND.EKONOMI-SMTR 3-A

Mata kuliah Ekonomi Moneter akan memberikan pengetahuan mengenai  lembaga keuangan, teori moneter, gangguan-gangguan pada moneter, penggunaan standar moneter internasional serta kebijaksanaan moneter.

Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menggunakan teori yang telah ada untuk memahami fenomena moneter yang sedang berkembang


Studi Masyarakat Indonesia - 1A
MOCHAMAD RIZQI J.

Studi Masyarakat Indonesia - 1A

Mata kuliah ini memberikan panduan pada mahasiswa agar dapat mengembangkan pemahaman mengenai masyarakat Indonesia dengan memberi gambaran yang mencakup proses historis (lintas waktu), sistemik (lintas bidang kehidupan atau sektor, seperti ekonomi, sosial, budaya, politik dan sebagainya).

EKONOMI BISNIS - 1B
DWI JUNIANTO, ST.MT.

EKONOMI BISNIS - 1B

Mata kuliah ekonomi bisnis sebagai disiplin ilmu  memiliki sifat yang sangat dinamis. Hal ini karena bisnis sebagai aktifitas penyediaan barang atau jasa yang senantiasa berkembang mengikuti dinamika zaman. Kajian bisnis mulai dari pengenalan konsep bisnis dan ekonomi, e-bisnis, bisnis usaha kecil, kewirausahaan dan waralaba, profil dan risiko bisnis, bagaimana disain konsep barang dan jasa, pemasarannya sampai pada sistem informasi manajemen. Kendati memiliki cakupan kajian yang luas, namun akan diulas dan dibahas dalam bentuk narasi yang mudah dicerna atau dipahami oleh rekan-rekan mahasiswa sekalian.

EKONOMI SDM
ELA ROLITA A S.T.,M.T

EKONOMI SDM

Assalamualaikum Wr. Wb

Salam sejahtera untuk kita semua,  apa kabar rekan-rekan mahasiswa yang saya banggakan.. Semoga senantiasa diberikan keberkahan dan kelancaran dalam berbagai hal serta selalu dalam perlindunganNya.

Dalam kesempatan ini tidak lupa saya ucapkan Selamat bergabung dalam mata kuliah Ekonomi Sumber Daya Manusia yang dilaksanakan secara Daring. Meski demikian semoga tidak menyurutkan minat belajar anda sekalian untuk tetap melaksanakan perkuliahan serta mendorong anda sekalian untuk lebih aktif dan kreatif dalam proses perkuliahan.

Mata kuliah Ekonomi Sumber daya manusia adalah mata kuliah yang ditempuh oleh mahasiswa jenjang Sarjana (S1). Karena pentingnya mata kuliah ini mengingat Sumberdaya manusia (SDM) merupakan salah satu faktor kunci dalam persaingan global, yakni bagaimana menciptakan SDM yang berkualitas dan memiliki keterampilan serta berdaya saing tinggi dalam persaingan global.

Dengan demikian, dalam satu semester kedepan saya akan menbimbing anda sekalian untuk memahami tentang Ekonomi Sumber daya manusia serta komponen pendukung didalamnya. Hingga anda diharapkan juga mampu

mengoptimalkan pemanfaatan sumberdaya manusia terhadap lingkungan, dan menentukan kebijaksanaan yang tepat dalam mernanfaatkan sumberdaya alam dan lingkungan.

 Berikut profil mata kuliah ini :

Judul Mata Kuliah      : Ekonomi Sumber Daya Manusia

Jenjang                        : S1

SKS/Durasi                   : 2 sks/2x50 menit

 Sebagai penutup dalam salam pembuka ini, saya sampaikan terima kasih dan sekali lagi selamat bergabung and have fun dengan mata kuliah Ekonomi Sumber Daya Manusia, tidak lupa  stay safe, health and positif rekan-rekan mahasiswa semuanya 😊

DESKRIPSI MATA KULIAH

Membahas konsep konsep ekonomi yang berkaitan dengan kebijaksanaan berkaitan dengan Sumber Daya Manusia, mengoptimalkan pemanfaatan sumberdaya terhadap lingkungan, dan menentukan kebijaksanaan yang tepat dalam mernanfaatkan sumberdaya alam dan lingkungan.


EKONOMI MONETER 1_PEND.EKO 3 A & B
NAFIK UMURUL HADI

EKONOMI MONETER 1_PEND.EKO 3 A & B

Dengan Mepelajati mata kulian ini diharapkan mahasiswa dapat memahami hal-hal yang berkaitan dengan lembaga keuangan, teori moneter, gangguan-gangguan pada moneter, penggunaan standar moneter internasional serta kebijaksanaan moneter.


Strategi Pembelajaran Ekonomi
SISWO SUBAGYO

Strategi Pembelajaran Ekonomi

Mata kuliah mendeskripsikan tentang pendekatan strategi, metode, dan teknik pembelajaran.

Ekonomi Bisnis - 1A
DWI JUNIANTO, ST.MT.

Ekonomi Bisnis - 1A

Mata kuliah ekonomi bisnis sebagai disiplin ilmu  memiliki sifat yang sangat dinamis. Hal ini karena bisnis sebagai aktifitas penyediaan barang atau jasa yang senantiasa berkembang mengikuti dinamika zaman. Kajian bisnis mulai dari pengenalan konsep bisnis dan ekonomi, e-bisnis, bisnis usaha kecil, kewirausahaan dan waralaba, profil dan risiko bisnis, bagaimana disain konsep barang dan jasa, pemasarannya sampai pada sistem informasi manajemen. Kendati memiliki cakupan kajian yang luas, namun akan diulas dan dibahas dalam bentuk narasi yang mudah dicerna atau dipahami oleh rekan-rekan mahasiswa sekalian.

Statistik Deskriptif - Pendidikan Ekonomi - 3 - A
SUNANIK -

Statistik Deskriptif - Pendidikan Ekonomi - 3 - A


Mata kuliah ini membahas tentang Pengertian/Definisi konsep statistik deskriptif; tujuan dan kegunaan; data statistik; skala pengukuran data; daftar distribusi frekuensi (kumulatif dan relatif); grafik (histogram, batang); diagram (garis, poligon, ogive); tabel; ukuran kecenderungan pusat (mean, median, modus); ukuran letak (kuartil, desil, dan persentil); ukuran dispersi/variasi (range, rentang antar kuartil, semi kuartil, simpangan kuartil, simpangan baku, dan varians); skor baku (z skor) dan kurva normal, angka indeks dan trend sekuler

BAHASA INDONESIA
YASIP GAUTAMA

BAHASA INDONESIA

BAHASA INDONESIA

EKONOMI MIKRO 2 PENDIDIKAN EKONOMI SEMSTER 3A
SULASTRI RINI R.

EKONOMI MIKRO 2 PENDIDIKAN EKONOMI SEMSTER 3A

 Mampu menguasai teori tentang permasalahan ekonomi  secara mikro Untuk melakukan analisis dan prediksi terhadap peristiwa-peristiwa Ekonomi sehari-hari dan bekal penyampaian informasi dalam proses pembelajaran   

EKONOMI MONETER 1
NAFIK UMURUL HADI

EKONOMI MONETER 1

Melalui mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat memahami hal-hal yang berkaitan dengan lembaga keuangan, teori moneter, gangguan-gangguan pada moneter, penggunaan standar moneter internasional serta kebijaksanaan moneter.

Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menggunakan teori yang telah ada untuk memahami fenomena moneter yang sedang berkembang

MANAJEMEN PEMASARAN
TUTUT SURYANINGSIH

MANAJEMEN PEMASARAN

Penguasaan topik utama yaitu, 1. Pemasaran bidang financial service, 2. Pasar, peluang, riset pemasaran dan perilaku konsumen, 3.Bauran Pemasaran 4.Pemasaran Internasional, 5.Strategi Pemasaran Internasional, 6. Pemasaran Multinasional, 7. Pemasaran Global, 8. Pemasaran Jasa dan Sistem Informasi, 9.Isu-isu pemasaran, tren, peluang dan masa depan

POTENSI ALAM DAN BENCANA - PENDIDIKAN IPA - 7A
ALIK MUSTAFIDAL LAILI

POTENSI ALAM DAN BENCANA - PENDIDIKAN IPA - 7A

Matakuliah ini menyajikan pengetahuan dasar tentang cara menganalisis wilayah berdasarkan kondisi sumber daya lahan dan struktur ruang (fisik), sosial (penduduk), dan ekonomi dengan menggunakan teknik analisis yang terkait. Konsep ruang lingkup bencana, tujuan dan hakekat mitigasi bencana dalam realita kehidupan masyarakat

GERAK DAN PERUBAHAN - PENDIDIKAN IPA - 3A
ALIK MUSTAFIDAL LAILI

GERAK DAN PERUBAHAN - PENDIDIKAN IPA - 3A

Mata kuliah ini mempelajari dan menganalisis gerak yang efesien, efektif dan aman berkaitan dengan analisistulang dan sendi (anatomi), sistem otot saraf (fisiologi) dari gerakan manusia, dan asas-asas hukum mekanika yang dihubungkan dengan gerakan manusia (mekanika).


Dasar-dasar Pemrograman - IPA - 1 - A
JOKO ISKANDAR

Dasar-dasar Pemrograman - IPA - 1 - A

Mata kuliah dasar-dasar pemrograman merupakan mata kuliah yang mempelajari mengenai bagaimana memecahkan permasalahan sederhana ke dalam logika algoritma secara terstruktur dan mengimplementasikannya menjadi sebuah program komputer. Analisis terhadap permasalahan sederhana dituangkan dalam bentuk pseudocode dan flowchart, sedangkan implementasinya ke program komputer menggunakan bahasa pemrograman Java.

ZAT DAN ENERGI - PENDIDIKAN IPA - 5A
ALIK MUSTAFIDAL LAILI

ZAT DAN ENERGI - PENDIDIKAN IPA - 5A

Kajian tentang sifat-sifat gas,dan hukum- hukum gas; gas nyala; kinetika gas; struktur Kristal; struktur cairan; hukum temodinamika I; enthalpi dan termokimia; hukum temodinamika II; energi sifat radiasi dalam struktur molekul; persamaan gelombang Schrodinger; gerakan suatu atom atau partikel dengan gerak translasi, vibrasi dan rotasi; atom hydrogen; system terdelokalisasi gelombang.


KIMIA ORGANIK_PENDIDIKAN IPA_7A
ROHMATUS SYAFI

KIMIA ORGANIK_PENDIDIKAN IPA_7A

Mata kuliah Kimia Organik  mempelajari tentang konsep-konsep dasar dalam kimia organik yang meliputi analisis unsur, ikatan dalam senyawa organik, hubungan struktur dan sifat, klasifikasi senyawa organik, pengenalan reaksi senyawa organik, serta isomer.

Praktikum Larutan - 4A
FITRIANA RIZQI AMALIA

Praktikum Larutan - 4A

Kajian tentang kenaikan titik didih pada larutan non elektrolit dan elektrolit; reaksi-reaksi yang dapat nerlangsung dalam dua arah berdasarkan percobaan; menghitung pH larutan pada reaksi asam dan basa; menentukan kelarutan Ca(OH)2 dalam air dan larutan NaOH, serta mengetahui pengaruh NaOH terhadap kelarutan dan hasil kali kelarutan; energi listrik yang dihasilkan reaksi redoks spontan; sel volta dan sel Elektrolisis dengan aplikasi limbah yang ada dilingkungan; merencanakan, melaksanakan dan menyajikan percobaan dengan baik dan sesuai dengan tema yang ditetapkan

Statistika - 6A
FITRIANA RIZQI AMALIA

Statistika - 6A

Kajian tentang pengertian statistika, variable penelitian, paradigma penelitian, macam-macam statistika, statistika deskripstif, populasi dan sampel, pengujian hipotesis deskripstif, pengujian hipotesis komparatif, pengujian hipotesis assosiatif (korelasi sederhana dan ganda, parsial, path analysis, SEM), analisis regresi (t test, Anava Tunggal dan Ganda), Uji validitas dan reliabilitas, uji normalitas dan homogenitas, menggunakan aplikasi SPSS untuk membantu menyelesaikan masalah statistika.

Pembelajaran Berbantuan Komputer - IPA - 4 - A
JOKO ISKANDAR

Pembelajaran Berbantuan Komputer - IPA - 4 - A

Mata kuliah ini akan membahas tentang jenis-jenis PBK yang dapat dibangun sesuai dengan karakter pengguna, siklus dan tahapan perancangan PBK, pengembangan PBK, dan tools yang digunakan untuk membangun aplikasi PBK. Tujuan dari mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami konsep perancangan PBK, memahami tipe-tipe pengguna akhir sehingga dapat memangun aplikasi PBK yang tepat guna, serta dapat memilih tools yang tepat untuk membangun aplikasi PBK.


Problematika Pendidikan IPA-3-A
FITRIANA RIZQI AMALIA

Problematika Pendidikan IPA-3-A

Mata kuliah Problematika Pendidikan IPA merupakan mata kuliah wajib yang akan mengkaji tentang masalah-masalah yang muncul dalam proses pembelajaran IPA di sekolah, baik dari faktor kurikulum, cara evaluasi, media pembelajaran, bahan ajar, atau model pembelajaran yang digunakan. 
Dalam mata kuliah ini kita akan belajar menganalisis masalah yang muncul dan mencoba menemukan solusi terbaik berdasarkan penelitian ilmiah yang telah dilakukan.
Hasil yang diharapkan dari mata kuliah ini berupa makalah atau artikel terkait problematika pendidikan ipa dan solusinya.

Pengelolaan Laboratorium - Pendidikan IPA - Semester 1
MALIATUL FITRIYASARI

Pengelolaan Laboratorium - Pendidikan IPA - Semester 1

Mata Kuliah Pengelolaan Laboratorium

Prodi Pendidikan IPA

Fakultas Sosial Humaniora

Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung

DASAR-DASAR PEMROGRAMAN - PENDIDIKAN IPA - 01 - A
HANGGANIS SEPTIASTUTI PUSPITASARI

DASAR-DASAR PEMROGRAMAN - PENDIDIKAN IPA - 01 - A

Deskripsi MK :

Pemahaman tentang metode penggunaan algoritma dan diagram alir untuk memecahkan persoalan sederhana yang terkait dengan pembuatan program komputer, kemudian menuliskan kode program yang sesuai. Penulisan kode program menggunakan bahasa pemrograman tertentu yang mengandung komponen-komponen: tipe data, sintaks, percabangan, perulangan, larik, dan pointer.

MATEMATIKA DASAR - PENDIDIKAN IPA - 01 - A
HANGGANIS SEPTIASTUTI PUSPITASARI

MATEMATIKA DASAR - PENDIDIKAN IPA - 01 - A

Sistem bilangan real, fungsi, limit dan kekontinuan, turunan dan aplikasinya, integral dan aplikasinya, fungsi transenden, teknik pengintegralan, dan integral tak wajar.

Kimia Organik-7-A
FITRIANA RIZQI AMALIA

Kimia Organik-7-A

Mata kuliah Kimia Organik mengkaji tentang perkembangan Kimia Organik, Struktur dan Sifat Senyawa Organik, Gugus Fungsi, Isomer, dan Reaksi-reaksi Senyawa Organik.

Penilaian Pendidikan IPA
DWI JUNIANTO, ST.MT.

Penilaian Pendidikan IPA

Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan evaluasi pendidikan (asesmen pembelajaran), sasaran evaluasi, instrumen evaluasi, prosedur asesmen pembelajaran, taksonomi kompetensi, tujuan instruksional, konsep tes, tes standar dan tes buatan guru, penyusunan tes, tes tertulis dan angket, kriteria tes yang baik (validitas, reliabilitas), analisis hasil tes, menskor dan menilai aspek tiga ranah, pengolahan nilai, dan penulisan laporan hasil belajar.

Biokimia - 5A
FITRIANA RIZQI AMALIA

Biokimia - 5A

Mata kuliah Biokimia mempelajari kajian tentang filosofi biokimia, struktur dan fungsi biomolekul (karbohidrat, lipid, protein, dan asam nukleat), struktur dan fungsi enzim serta reaksi metabolisme dalam tubuh.

Mikrobiologi - Pend. IPA - 5 - VA
Aldila W. Nugraha

Mikrobiologi - Pend. IPA - 5 - VA

Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep dalam mikrobiologi, sifat dan peranan mikroba dalam kehidupan dan lingkungan, serta melakukan teknik dan prosedur dasar laboratorium untuk mempelajarimikroorganisme dan peranan dalam kehidupan.